分卷(75)(5 / 8)

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  然后他对苏晓博指了指解临的衣角,说:看到那个人没有,抓他的。

  很快,做死者背景调查的那组人带着记录本,领着一位老师过来认人,女教师踩着高跟鞋,走路的时候避开树林里歪七竖八的木枝,看到尸体之后脸色一白。

  认识他吗?

  认认识。

  他是你班上的学生?

  对,女教师下意识后退两步,他叫王远,高二上学期那会儿重新分配过班级,被分配到我这,他怎么、怎么会

  他平时有没有和谁发生过矛盾?最近有没有一些反常的举动?把你记得的,跟他有关的事情都说一遍。

  一个学生,社会关系能有多复杂。

  几句话的工夫,女教师就把这名叫王远的男同学相关信息交代清楚了,父亲是酒鬼,母亲成天打牌,孩子青春期叛逆得很,不服管教,不听课,也不好好学习,在学校里属于混的那一波,再出格一点的事儿也就是偶尔和校外的同学打打架了。

  相比很多社会案件,这确实关系着实太简单了一些,简单到很难初步锁定嫌疑人。

  死者身上,就带了一部手机,苏晓兰把证物用密封垫收起来,还有一个充电宝。

  你怎么看?出人意料地,解临看向同为学生的苏晓博。

  苏晓博忍着恶心,牙齿打架道:手机充电宝,高中生标配。

  苏晓兰很了解自己侄子是个什么性格的人:你们学校也就你是标配吧,说了多少次不要把手机带去学校玩。

  从死者身上找到的物件也都很普通,和他的社会关系一样普通,这学校的学生手机不离身,排除掉这一物件之后,现场根本没有留下什么有用的线索。
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