585 这种教学方法很科学么(5 / 6)

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  自己带学生的时候,也没这么做过啊。

  无论是研究生还是博士生,还是进修生,想学就学,不想学或是天赋不够学不会,就放任自流。

  又不是自己家的孩子,凭啥打人?

  现在老师都不打学生了……

  “啪……啪……啪……”

  柳教授觉得自己手腕生疼,桡骨径突已经骨裂了一般。

  怎么会是这样?

  到后来,郑仁说话的次数越来越少。更多的是指引了一个方向后,用止血钳子说话。

  一个不对,止血钳子随即便敲打在高少杰右手桡骨径突上。

  因为戴着无菌手套,所以声音格外的沉闷,一点都不清脆。

  柳教授渐渐习惯了这种“教学”方式,他能感受到高少杰的水平在飞速增长。

  都是四十多岁的中青年教授,有社会地位,平时大院长说话的时候都不愿意说的直接。

  真没想到,竟然有一天,会在手术台上,被人如此“粗暴”的对待。

  但粗暴有粗暴的好处,高少杰在“啪啪啪”声中,用了四十五分钟,结束了手术。

  这次,郑仁完全没动手……
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