第30章(1 / 3)

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  老教授就是杨鹤忠,那时他也不老,四十多一点,刚评上了教授职称。

  贺振华为了孩子出手相当阔绰,两个孩子一节课课时费给到了四位数。

  想当年的经济,四位数都能买半架琴了,杨鹤忠冲着这学费,腾出了个周六一下午的时间,专门来带贺家的这小哥俩。

  杨鹤忠对这对儿“豪门”小哥俩一开始并没报很大期望,学琴是个很考验家长的事儿,得家长每天回家陪着练。

  但这小哥俩每周都是哥哥带着弟弟坐个半个小时公交到他家,没人送更没人陪,两个人一前一后上课。

  杨鹤忠家里两架琴,分别是他和夫人的,一个上课一个就去另一架琴上练着,就这么学着学着,杨鹤忠居然发现这弟弟还是个不多得的好苗子。

  “好苗子”和“无药可救”形成了明显的对比。

  贺白对节奏是个痴傻的,学到八分音符的时候就跪了,咋都打不对那个半拍,气的杨鹤忠想去他小学去找他音乐老师算算账,这小学素质教育怎么就差成了这样。

  贺白越学越头疼,他回家死活弹不会,听也听不懂,双手不协调的愁人,每周上课像是上刑。

  要不是还有个蒋沐凡,他不知道能逃多少次课。

  好苗子蒋沐凡就不一样了,不到五岁的年纪,上课不用哄着来,还什么都能消化,经常一点就通。

  杨鹤忠给他上课就像是现在的开盲盒,小孩儿每节课都能给他个小惊喜。

  蒋萍每天给他俩布置了两个小时的练琴任务,贺薇也不管了,亲自上阵盯四个小时。

  大的那个每天不挨上两顿打两个小时怕是过不去,小的这个才四岁多,本是在坐不住的年纪,蒋萍本没舍得逼他,可人家小不点儿愣是自觉的能在琴上坐一下午。

  乖乖的打拍子、乖乖的唱谱子、乖乖的练基本功,思路清晰有板有眼,像模像样。
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