第342章（3 / 4）
既然要从心上挖出一块东西出来，那就得想办法用另外一样东西把那空出的填满，就比如理想。
老教授对蒋沐凡这孩子还算喜欢，乖巧有灵气，所以临走的时候还给蒋沐凡了点选曲的建议，说他能把肖邦的东西诠释成这个高度，那接下来就可以试着弹弹歌剧了。
歌剧题材蒋沐凡从没接触过，它表达的东西太“大”了，情绪波动也更深更复杂些，杨鹤忠以前因为他年龄不够，一直没给他开过这个头。
于是对于老教授的这个建议，蒋沐凡更觉得像是一种对自己的肯定。
这么一想来，他还挺开心，转头就找杨鹤忠去说这件事情，求他给自己讲讲歌剧该怎么理解怎么弹。
杨鹤忠把自己的心态摆正了之后，也是发自内心的想让蒋沐凡好的，于是给蒋沐凡好好的把这一范畴的东西系统的讲了一遍。
他带着蒋沐凡连看带听的感受了许多歌剧题材的钢琴独奏作品，最终，蒋沐凡爱上了那首李斯特改编的《伊索尔德的爱之死》——
那首让他最终像是烙印一般，刻在灵魂里的一首曲子。
从此一生都是爱而恐惧着。
……
这是一个歌剧的结束唱段，讲的是伊索尔德在已逝去的爱人旁边，唱完了这最后一首歌，之后便跟爱人一同去了天国的悲惨结局。
起初是温柔宁静的爱情主题，随后跟着音乐的发展，情绪越来越激烈，大量的和弦和震音，让整首曲子从迷茫踌躇，进入到了深痛的悲惨，最终又再次回归了平静，预示着两个爱人一同去向了另一个世界。
这是一首完整奏下来需要大约7分钟左右的时间的曲目，蒋沐凡不可能几节课就从头到尾吧啦完。
但在他选定用这首曲子去参赛的时候，杨鹤忠留给他了两个小时的时间，只让他先摸出一个选段出来，听听效果。
刚好就遇到了那强大的震音的地方。
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老教授对蒋沐凡这孩子还算喜欢，乖巧有灵气，所以临走的时候还给蒋沐凡了点选曲的建议，说他能把肖邦的东西诠释成这个高度，那接下来就可以试着弹弹歌剧了。
歌剧题材蒋沐凡从没接触过，它表达的东西太“大”了，情绪波动也更深更复杂些，杨鹤忠以前因为他年龄不够，一直没给他开过这个头。
于是对于老教授的这个建议，蒋沐凡更觉得像是一种对自己的肯定。
这么一想来，他还挺开心，转头就找杨鹤忠去说这件事情，求他给自己讲讲歌剧该怎么理解怎么弹。
杨鹤忠把自己的心态摆正了之后，也是发自内心的想让蒋沐凡好的，于是给蒋沐凡好好的把这一范畴的东西系统的讲了一遍。
他带着蒋沐凡连看带听的感受了许多歌剧题材的钢琴独奏作品，最终，蒋沐凡爱上了那首李斯特改编的《伊索尔德的爱之死》——
那首让他最终像是烙印一般，刻在灵魂里的一首曲子。
从此一生都是爱而恐惧着。
……
这是一个歌剧的结束唱段，讲的是伊索尔德在已逝去的爱人旁边，唱完了这最后一首歌，之后便跟爱人一同去了天国的悲惨结局。
起初是温柔宁静的爱情主题，随后跟着音乐的发展，情绪越来越激烈，大量的和弦和震音，让整首曲子从迷茫踌躇，进入到了深痛的悲惨，最终又再次回归了平静，预示着两个爱人一同去向了另一个世界。
这是一首完整奏下来需要大约7分钟左右的时间的曲目，蒋沐凡不可能几节课就从头到尾吧啦完。
但在他选定用这首曲子去参赛的时候，杨鹤忠留给他了两个小时的时间，只让他先摸出一个选段出来，听听效果。
刚好就遇到了那强大的震音的地方。
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