第11节（6 / 7）
青徽重重点头。
“那好吧，”白遂嘟着嘴不太情愿地从桌子上爬起来，“姐姐你说的，你不会嫌弃我的字丑的。”边起身边重复，让青徽感觉自己在他眼里就是个翻脸无情的渣男一样。
好在白遂起身站到青徽对面，青徽的眼神就全被这纸上的字给“吸引”住了——若不是为了白遂的自尊心，青徽真的想吐槽一句，“真是太丑了”。
她就是拿个鸡爪子在纸上嘴边弄弄，也不会写成这幅模样吧。
你看他那个字啊，口字是个圈圈，还猛不丁凸出一个小揪揪；横不横竖不竖，弯弯曲曲犹如山路；还有一个字像是间分了家一样，彼此隔着一道河对望。
实在是，无力吐槽。
青徽咬牙微笑，笑容里满是强行营业的苦涩，她要怎么说啊？这字，要她找个理由夸赞也根本没有词汇嘛，真的是“臣妾做不到”啊！！！
她只好憋出一个鼓励的微笑，“团子乖，你的字还是有很大进步空间的。”
“我就知道，”白遂抱膝蹲在地上，听到这话与青徽对视，“我的字一定不好看，姐姐你就不用哄我了。”
孩子的语气低落，青徽本以为要自己哄一哄，接过下一刻他就振奋精神，一副壮志勃勃的打了鸡血样，“我一定会好好练字的，一定要让姐姐你看到，我其实可以练好字！”
“好，团子是个有志气的宝宝！”青徽夸赞道，又摸了摸白遂的耳朵，“我相信你一定可以的。”
***
白遂从这天起，就笔墨不离身，一副不练好字不罢休的雄心壮志，就连回了家也还是一直在练习。
尽管青徽并没有说他，而且早上只是让他练习了十张纸的字后就停了，带着他一起收拾司命天君那里搬来的“教材”，最后还带着他说了故事玩了游戏，可是自尊心突然暴涨的小家伙对自己的丑字还是耿耿于怀。
他一定要练好字，让青徽姐姐夸他。
↑返回顶部↑
“那好吧，”白遂嘟着嘴不太情愿地从桌子上爬起来，“姐姐你说的，你不会嫌弃我的字丑的。”边起身边重复，让青徽感觉自己在他眼里就是个翻脸无情的渣男一样。
好在白遂起身站到青徽对面，青徽的眼神就全被这纸上的字给“吸引”住了——若不是为了白遂的自尊心，青徽真的想吐槽一句，“真是太丑了”。
她就是拿个鸡爪子在纸上嘴边弄弄，也不会写成这幅模样吧。
你看他那个字啊，口字是个圈圈，还猛不丁凸出一个小揪揪；横不横竖不竖，弯弯曲曲犹如山路；还有一个字像是间分了家一样，彼此隔着一道河对望。
实在是，无力吐槽。
青徽咬牙微笑，笑容里满是强行营业的苦涩，她要怎么说啊？这字，要她找个理由夸赞也根本没有词汇嘛，真的是“臣妾做不到”啊！！！
她只好憋出一个鼓励的微笑，“团子乖，你的字还是有很大进步空间的。”
“我就知道，”白遂抱膝蹲在地上，听到这话与青徽对视，“我的字一定不好看，姐姐你就不用哄我了。”
孩子的语气低落，青徽本以为要自己哄一哄，接过下一刻他就振奋精神，一副壮志勃勃的打了鸡血样，“我一定会好好练字的，一定要让姐姐你看到，我其实可以练好字！”
“好，团子是个有志气的宝宝！”青徽夸赞道，又摸了摸白遂的耳朵，“我相信你一定可以的。”
***
白遂从这天起，就笔墨不离身，一副不练好字不罢休的雄心壮志，就连回了家也还是一直在练习。
尽管青徽并没有说他，而且早上只是让他练习了十张纸的字后就停了，带着他一起收拾司命天君那里搬来的“教材”，最后还带着他说了故事玩了游戏，可是自尊心突然暴涨的小家伙对自己的丑字还是耿耿于怀。
他一定要练好字，让青徽姐姐夸他。
↑返回顶部↑