分卷(19)(8 / 10)

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  pz101芯片,修复完成。

  那一瞬鸦雀无声。

  连着评委席都是。

  直到有评委猛地站起,打翻了桌面上的瓷杯,才像停滞的空间被打破,骤发轩然大波。

  清璞高年级生们在下面感叹地想,就该这样,不应只有他们被打击的世界观重组嘛

  谢问寒微微仰头,目光没有因为薛慈的动作而偏移,始终凝聚在他的身上。

  台上少年像星星一样发光。

  那些评委们意识到,芯片不是修复失败、不是修复部分,这枚pz101号医疗芯片,被彻底地修复了!

  他们根本不在意竞赛的赛果是什么了,惶急地问道:你的队长呢?是她一个人的成果,还是有团队的支撑?

  沈佳怡意识到他们误解了,毕竟薛慈年龄太小,协作生的潜规则也是众所周知的。于是借势上了台,解释道:老师们,这次芯片修复的工作全权由我们的团队成员薛慈同学、谢问寒同学完成,其他人只是给予了一些修复工作外的支持。

  这话说的沈佳怡自己都脸红,修复工作外的支持这话也太具有艺术性了。

  被提及的谢问寒,也被沈学姐拉上台,只是他冷冷淡淡地否认道:我只是辅助,一切修复工作由薛慈同学主导进行。

  所以各位老师有什么问题,可以直接询问薛慈同学。最后,沈佳怡一气总结道。

  不要提评委,其他观赛者们都已经彻底呆住了。

  在竞赛中,有学生能完整修复芯片这件事已经够不可思议,没想到还有更大的冲击在后面修复芯片的学生,好像只是个十几岁的初中新生!
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