撩僧记02（6 / 9）
他授课的时候，她在忙家务，下课后，他在后院打坐诵经，她也不好过去打扰。晚上去敲门又不合礼数，这样一天下来，他们就只能在饭桌上碰面，而有圆崇这个小电灯泡在，她都不方便去撩他。
不行不行，这样下去，任务进度太慢了！
不过这点困难是绝对难不倒元大小姐的，她很快就想出了应对的办法。
“大师，光会识字念书，只算学到了一半。我觉得还应该练一下写字，至少自己的名字得会写吧？孩子们若是将来去镇上念私塾，连字都不会写，岂不是一开始就比别人落下一大截？”
元臻臻言之凿凿，青澄还没说话，小圆崇先扔下蟋蟀，拍着手跳起来：“对对！圆崇也想学写字！”
他也到了读书习字的年纪，跟着青澄虽然能学到书中的道理，却不方便练字，到底还是有遗憾的。
青澄沉吟道：“可是村民皆穷苦，没有笔墨纸砚，如何练字？”
元臻臻窃笑，就等着你这句话呢：“这事我已经想好了。我发现村外那条河边有许多青石板，每人挖一块来，磨得平整些，就能代替宣纸用。”
“笔墨么，用手指沾清水在石板上书写即可，这样不影响他们习字，也不浪费材料。学完之后，再到你手心里写一遍，权当交作业。大师觉得如何？”
青澄从没听说过这种操作，脸上不由露出惊奇之色：“的确是个好办法。”
于是事情就这样定下来了，每天上午的课程不变，识文断字讲道理，下午改成书法课，由青澄和元臻臻合作进行。青澄将每个字的结构和写法讲解清楚，元臻臻再挨个进行辅导和纠正。
青年坐在上首，耳边是少女耐心细致的温言软语。不管表现好坏，她都能想出词来热情夸赞，有时候甚至十分夸张。
青澄听得好笑，却不得不承认她的办法很有效，大家学习兴趣高涨，每天课程结束的时候，他们轮流上前，在他手里“交作业”。他能清楚地感觉到，他们写得一天比一天好了。
连圆崇这个贪玩的孩子都能静下心来，安安分分地写几张大字，青澄感到十分欣慰。
***
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不行不行，这样下去，任务进度太慢了！
不过这点困难是绝对难不倒元大小姐的，她很快就想出了应对的办法。
“大师，光会识字念书，只算学到了一半。我觉得还应该练一下写字，至少自己的名字得会写吧？孩子们若是将来去镇上念私塾，连字都不会写，岂不是一开始就比别人落下一大截？”
元臻臻言之凿凿，青澄还没说话，小圆崇先扔下蟋蟀，拍着手跳起来：“对对！圆崇也想学写字！”
他也到了读书习字的年纪，跟着青澄虽然能学到书中的道理，却不方便练字，到底还是有遗憾的。
青澄沉吟道：“可是村民皆穷苦，没有笔墨纸砚，如何练字？”
元臻臻窃笑，就等着你这句话呢：“这事我已经想好了。我发现村外那条河边有许多青石板，每人挖一块来，磨得平整些，就能代替宣纸用。”
“笔墨么，用手指沾清水在石板上书写即可，这样不影响他们习字，也不浪费材料。学完之后，再到你手心里写一遍，权当交作业。大师觉得如何？”
青澄从没听说过这种操作，脸上不由露出惊奇之色：“的确是个好办法。”
于是事情就这样定下来了，每天上午的课程不变，识文断字讲道理，下午改成书法课，由青澄和元臻臻合作进行。青澄将每个字的结构和写法讲解清楚，元臻臻再挨个进行辅导和纠正。
青年坐在上首，耳边是少女耐心细致的温言软语。不管表现好坏，她都能想出词来热情夸赞，有时候甚至十分夸张。
青澄听得好笑，却不得不承认她的办法很有效，大家学习兴趣高涨，每天课程结束的时候，他们轮流上前，在他手里“交作业”。他能清楚地感觉到，他们写得一天比一天好了。
连圆崇这个贪玩的孩子都能静下心来，安安分分地写几张大字，青澄感到十分欣慰。
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