第7节(6 / 7)

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  人差不多聚齐的时候背景音乐骤停,总管学校纪律的教导主任站在领操台上开始讲话。

  最近出操率和做操情况都很不理想,已经到了要教导主任亲自出来强调的程度。

  “把动作做到位才能起到锻炼身体的作用,身体是革命的本钱,没有一个好身体怎么应付繁重的学习任务?”

  “再说了,你们下课出去打篮球怎么那么来劲儿?做起操来一个个手也抬不起来,腿也没有力气了……今天我就要看看谁做的最不好!我要让他来领操台上做,我倒要看看当着全校师生的面他能不能使出力气来!”

  就跟小时候做眼保健操要老师看着一样,很多人都喜欢上体育课,但并不喜欢做课间操。

  青春期的学生受荷尔蒙影响多数较为叛逆,而学生时代也最容易相互之间产生影响,一个不喜欢做操其他人也都不做了,多数都是跟着晃悠一阵,抬手臂随意应付几下了事。

  但刚刚教导主任的话却给闫寒提供了一些思路。

  很明显做好课间操,把每一个动作都做到位正是一个学生所应该做到的,在大家都不愿意做的情况下他做好了也许可以拿到成就点也说不定。

  教导主任训完话,随着广播体操的前奏声音响起,闫寒也抬起头,将目光落在前面的领操员身上。

  他上学的时候无疑是坚决不做间操的那一类。

  那时候觉得内些动作傻歪歪的,做起了不符合他大哥的形象。

  其他人受到他影响也坚决罢操,反正学校管得很宽松,他们几个又是出了名的硬茬子,老师都懒得管。

  “第一节,伸展运动——”

  记忆被拉回,虽然早不记得广播体操怎么做,但胜在这套操很简单,前面又有领操员。

  闫寒很快跟上了节拍,争取把每一个动作都做得标准、到位。
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