第84节（1 / 7）
“是的。”兰芝找回了自己的声音，回头看到女儿妮妮站在自己后面小心翼翼的目光。兰芝双手一伸抱住女儿。自从上一次打了女儿以后，这是她第一次抱女儿。现在她终于明白了，明白到自己怎样做才是一名合格的母亲。
伴随这对母女离开座谈室，郑老师邓老师开启会议总结：“八一子弟小学六年三班班主任宁老师，创造了珠心算的雏形构想，并付于教育实践取得一定成效。新的教学方式需要继续钻研，为此，我们会向教育局报告这个事情。同时，希望其他学校向八一子弟学校数学组和宁老师学习。有问题可以继续讨论，但是各种歪风邪气是在学术界教育学界都是不会被允许的。”
所有老师看向了宁云夕和八一子弟学校的彭校长老师们，郑老师带头鼓掌致敬。
，。
第178章 【178】何为军嫂1（加更）
哗哗的掌声，让宁云夕和八一子弟学校的老师们不由有些激动有些脸红了，连彭校长都不好意思地清起嗓子。
离开的时候，郑老师和邓老师对彭校长很是歉意：“今天给彭校长添了很大的麻烦。”
“没有，没有。”彭校长说，“却是你们千里迢迢来到我们这里，你们很辛苦。”
“我们这点辛苦，怎比得上你这个真正下基层干活的。”两位老专家和彭校长互相调侃着说。
三位老教育工作者一路并肩着走着，彼此很是依依不舍。郑老师邓老师说：“你什么时候回首都，彭校长，我们可以到茶馆喝个早茶。不瞒你说，听说是你手底下的老师，我们就想这个可能性是真的了。”
“都是我们老师的功劳，不是我，我只是个校长。”
“没有你的领导，哪有底下人的出色。当然，你这位宁老师，是很出色的年轻教师，我们很期待她的进步和成长。”
宁云夕跟在几位老专家后面仔细聆听老前辈们的话。
“宁老师，随我们彭校长学习可以学到很多东西的。”两位老专家回过头，对宁云夕说，“争取扩大学生实验群体，将新的教学方法——珠心算，争取写成一片实验研究论文出来。”
老专家的话是给自己指明了一条从事教育的学术道路，宁云夕感受到一股来自老前辈的暖流和厚爱，感动道：“是。”
↑返回顶部↑
伴随这对母女离开座谈室，郑老师邓老师开启会议总结：“八一子弟小学六年三班班主任宁老师，创造了珠心算的雏形构想，并付于教育实践取得一定成效。新的教学方式需要继续钻研，为此，我们会向教育局报告这个事情。同时，希望其他学校向八一子弟学校数学组和宁老师学习。有问题可以继续讨论，但是各种歪风邪气是在学术界教育学界都是不会被允许的。”
所有老师看向了宁云夕和八一子弟学校的彭校长老师们，郑老师带头鼓掌致敬。
，。
第178章 【178】何为军嫂1（加更）
哗哗的掌声，让宁云夕和八一子弟学校的老师们不由有些激动有些脸红了，连彭校长都不好意思地清起嗓子。
离开的时候，郑老师和邓老师对彭校长很是歉意：“今天给彭校长添了很大的麻烦。”
“没有，没有。”彭校长说，“却是你们千里迢迢来到我们这里，你们很辛苦。”
“我们这点辛苦，怎比得上你这个真正下基层干活的。”两位老专家和彭校长互相调侃着说。
三位老教育工作者一路并肩着走着，彼此很是依依不舍。郑老师邓老师说：“你什么时候回首都，彭校长，我们可以到茶馆喝个早茶。不瞒你说，听说是你手底下的老师，我们就想这个可能性是真的了。”
“都是我们老师的功劳，不是我，我只是个校长。”
“没有你的领导，哪有底下人的出色。当然，你这位宁老师，是很出色的年轻教师，我们很期待她的进步和成长。”
宁云夕跟在几位老专家后面仔细聆听老前辈们的话。
“宁老师，随我们彭校长学习可以学到很多东西的。”两位老专家回过头，对宁云夕说，“争取扩大学生实验群体，将新的教学方法——珠心算，争取写成一片实验研究论文出来。”
老专家的话是给自己指明了一条从事教育的学术道路，宁云夕感受到一股来自老前辈的暖流和厚爱，感动道：“是。”
↑返回顶部↑