第111节（2 / 7）
三个呀，前十居然有三个。简直爆出天际了！林纾老师等人脑子里嗡嗡嗡的，很久都没有能缓过这股劲儿。
“方老师。”林纾老师忍不住内心的激动握紧了方老师的手。
“冷静点，林老师。之前我刚听到这个成绩也很激动，不过具体还要看下面的数据，听校长分析。”方老师握回林纾老师的手说。
所有老师屏声静气地听着，有种感觉，这一下，他们不止是上了一个台阶，是被迫着要上二梯队一梯队和其它学校较劲了。
确实，彭校长如此冷静的声音分明表明了，早不把自己学校的学生当吊车尾的看待了，那样不利于学生们下一步的拼搏。
彭校长的手指摸索着教育局发下来给每个学校的统计表，数着，道：“前一百名考生里，育华高中占了大概一半的比例，有四十六名。前二十名中，育华占了有十个名额，我们学校，只占了四个。前一百名中，我们学校是共有七个同学。说明后面需要追赶上来的学生人数比较多。”
林纾老师等老师却私下计算起来：如果没有弄错的话，育华高中是一共有四百多名学生参加考试。八一子弟学校只有四十几名学生参加考试。按照比例来计算，八一子弟学校只是高出了育华高中的比例！
第268章 【268】成绩出来4
，。
于是林纾老师等望向了负责高二班的几位老师。吴老师和小丁老师属于惊呆的状态，似乎是不敢肯定这些学生是自己教出来的。
宁云夕似乎也有点激动，反映在问彭校长极力压低的声音上：“校长，前一千名呢？”
前一千名，是个非常重要的指数了。因为去年高考录取率只有百分之十一，全市考生超过万人，等于说只有一千人考上大学。
彭校长扶着老花眼镜看了看宁云夕：“宁老师的想法很对，考名校的学生是重要，但是，能不能让其他学生都考上大学考上好的学校，才是检验一个学校的真实教学水平。因为学生天赋有差距。所以，这个数据我一早问过了教育局那边的同志，我们学校的学生在这次统考中，共有三十二名学生在排名一千名以内，这个比例与育华高中相差无几。”
林纾老师猛地拍了下方老师的胳膊：“吓死我了！”
方老师被她拍得疼，揉起了自己的胳膊，同时和其他老师一样乐开了花。
↑返回顶部↑
“方老师。”林纾老师忍不住内心的激动握紧了方老师的手。
“冷静点，林老师。之前我刚听到这个成绩也很激动，不过具体还要看下面的数据，听校长分析。”方老师握回林纾老师的手说。
所有老师屏声静气地听着，有种感觉，这一下，他们不止是上了一个台阶，是被迫着要上二梯队一梯队和其它学校较劲了。
确实，彭校长如此冷静的声音分明表明了，早不把自己学校的学生当吊车尾的看待了，那样不利于学生们下一步的拼搏。
彭校长的手指摸索着教育局发下来给每个学校的统计表，数着，道：“前一百名考生里，育华高中占了大概一半的比例，有四十六名。前二十名中，育华占了有十个名额，我们学校，只占了四个。前一百名中，我们学校是共有七个同学。说明后面需要追赶上来的学生人数比较多。”
林纾老师等老师却私下计算起来：如果没有弄错的话，育华高中是一共有四百多名学生参加考试。八一子弟学校只有四十几名学生参加考试。按照比例来计算，八一子弟学校只是高出了育华高中的比例！
第268章 【268】成绩出来4
，。
于是林纾老师等望向了负责高二班的几位老师。吴老师和小丁老师属于惊呆的状态，似乎是不敢肯定这些学生是自己教出来的。
宁云夕似乎也有点激动，反映在问彭校长极力压低的声音上：“校长，前一千名呢？”
前一千名，是个非常重要的指数了。因为去年高考录取率只有百分之十一，全市考生超过万人，等于说只有一千人考上大学。
彭校长扶着老花眼镜看了看宁云夕：“宁老师的想法很对，考名校的学生是重要，但是，能不能让其他学生都考上大学考上好的学校，才是检验一个学校的真实教学水平。因为学生天赋有差距。所以，这个数据我一早问过了教育局那边的同志，我们学校的学生在这次统考中，共有三十二名学生在排名一千名以内，这个比例与育华高中相差无几。”
林纾老师猛地拍了下方老师的胳膊：“吓死我了！”
方老师被她拍得疼，揉起了自己的胳膊，同时和其他老师一样乐开了花。
↑返回顶部↑