第428节（5 / 7）
听说要和区实验小学联合办听课讲课，周副校长吃一惊，受惊不小。在区教育局工作过，他很清楚区实验小学的实力到哪里去，不免忧愁：“我们学校和他们学校，差距恐怕有点大。”这么说，是担心自己学校部分老师因此受了打击。
宁云夕道：“这样更好，多知道自己的不足之处。我们不怕暂时落后，只怕不知道自己的真实能力，只怕没有赶超的勇气。”
周副校长佩服地看着她：“宁校长的作风，是巾帼英豪的作风。”
围绕这个即将开始的活动，学校里开始组织安排起来，先安排自己老师训练训练，避免到时候到了人家学校乱了阵脚。同时，周副校长和区实验小学那边的学校领导联系着，商议双方活动的流程和时间安排。
宁云夕晚上从学校离开回家的时候，发现小丫头孟晨橙在学校里等着她，孟二婶带着阿强也等着她。走过去牵住小丫头的手，宁云夕问孟二婶：“婶子，有事吗？”
孟二婶悄声和她说着：“你看，能不能顺便让他们两兄弟到你家去听听课？”
原来孟二婶是听说了宁云夕要在家里给人补课，想让自己两个儿子跟着凑一把。毕竟宁云夕的教学水平谁都知道，之前她和孟二叔求都求不到宁云夕补课呢。
阿强是要小升初了，而阿杰一样要中考了。都是刚好面临升学问题。宁云夕考虑着说：“阿强的成绩，我从他现在班主任那里了解过，补课不需要的了。我们家孟晨橙都没有补课。”
“真的不需要吗？”孟二婶透露自己不小的野心说，“我想让他们考首都四中他们都能行吗？”
阿杰的情况宁云夕不清楚没有具体了解过。
“阿强只要继续努力，真的不需要。非要的话，可以让他来我们家，和孟晨橙一块做作业。”宁云夕先说阿强的情况。
第1366章 【1367】补课好坏2
宁云夕继续对孟二婶解释着：“补课有好有坏。因为没有需要补课非要给他补课，反而是打击孩子自己本人的自信心。”
“哎？”孟二婶疑问。
“没事都补课会让孩子形成对补课有心理依赖的坏习惯。孩子由于有了补课的想法，正式上课的时候反而没有能好好听课。这是不行的，不利于孩子今后的学习。他们今后的学习时间长着，不仅仅是学校的学习，到了工作的时候更得自己学习，那时候社会能有给他补课的机会吗？”
↑返回顶部↑
宁云夕道：“这样更好，多知道自己的不足之处。我们不怕暂时落后，只怕不知道自己的真实能力，只怕没有赶超的勇气。”
周副校长佩服地看着她：“宁校长的作风，是巾帼英豪的作风。”
围绕这个即将开始的活动，学校里开始组织安排起来，先安排自己老师训练训练，避免到时候到了人家学校乱了阵脚。同时，周副校长和区实验小学那边的学校领导联系着，商议双方活动的流程和时间安排。
宁云夕晚上从学校离开回家的时候，发现小丫头孟晨橙在学校里等着她，孟二婶带着阿强也等着她。走过去牵住小丫头的手，宁云夕问孟二婶：“婶子，有事吗？”
孟二婶悄声和她说着：“你看，能不能顺便让他们两兄弟到你家去听听课？”
原来孟二婶是听说了宁云夕要在家里给人补课，想让自己两个儿子跟着凑一把。毕竟宁云夕的教学水平谁都知道，之前她和孟二叔求都求不到宁云夕补课呢。
阿强是要小升初了，而阿杰一样要中考了。都是刚好面临升学问题。宁云夕考虑着说：“阿强的成绩，我从他现在班主任那里了解过，补课不需要的了。我们家孟晨橙都没有补课。”
“真的不需要吗？”孟二婶透露自己不小的野心说，“我想让他们考首都四中他们都能行吗？”
阿杰的情况宁云夕不清楚没有具体了解过。
“阿强只要继续努力，真的不需要。非要的话，可以让他来我们家，和孟晨橙一块做作业。”宁云夕先说阿强的情况。
第1366章 【1367】补课好坏2
宁云夕继续对孟二婶解释着：“补课有好有坏。因为没有需要补课非要给他补课，反而是打击孩子自己本人的自信心。”
“哎？”孟二婶疑问。
“没事都补课会让孩子形成对补课有心理依赖的坏习惯。孩子由于有了补课的想法，正式上课的时候反而没有能好好听课。这是不行的，不利于孩子今后的学习。他们今后的学习时间长着，不仅仅是学校的学习，到了工作的时候更得自己学习，那时候社会能有给他补课的机会吗？”
↑返回顶部↑