第681节(3 / 7)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  宁云夕在纸上又画了四个苹果,问儿子:“多少个苹果?”

  “四个。”磊磊觉得这个问题太小儿科了,有些不耐烦,“为什么总是画四个。”

  “你觉得妈妈总是画四个吗?”宁云夕反问起儿子了,“你觉得两个四一样吗?”

  不是一样吗,都是四。磊磊想。

  “妈妈再问你,四朵花你能来吃吗?四个苹果你能拿来吃吗?好吧,你说是四一样。它们都能拿来吃,或是都不能拿来吃。你以后不要吃医生哥哥给你买的苹果了。”

  磊磊听完妈妈这话,小额头掉一排冷汗:不不不,小爷最爱吃医生哥哥买的苹果了~

  “花不能吃,苹果要吃。”磊磊慎重其事对妈妈讲。

  “你说四不是一样吗?”

  “不一样。”磊磊小爷改变了自己的看法。哪里能一样了。一样他不能吃哥哥的苹果了。

  围着宁老师听讲的一帮孩子们,对于宁老师和儿子这段对话,突然感觉到一种不一样。甚至是感觉到自己多年学习的数学,原来他们都搞不懂学来做什么。他们只知道按照老师说的计算呀,但是,数学计算的意义在什么,几乎在课堂上没有老师给他们讲过。或许,第一堂课老师让他们数苹果时说过了,他们最后听下来也只知道用数学数苹果。

  第2249章 【2250】给儿子讲讲时间3

  数学真正的内涵,他们从没有深入思考过。

  一群孩子纷纷挠起了脑袋。

  对于孩子们的表情,宁云夕十分理解。数学吧,本身就属于一项非常抽象的科学。很多普通人把数学家看成异类,说是外星人,正因为这个原因。

  数学要放到应用上来了才是接地气,普通人才能理解,所以有了一开始教孩子数苹果。可为什么数苹果,很多老师并没有讲透彻了。只知道讲怎么计算。
↑返回顶部↑

章节目录