1.变革的狼烟(十六)(6 / 6)

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  查理曼军队里流传着这样一句口头禅:“辎重如果能算兵,蜻蜓也能算老鹰”。说的就是后勤兵不是兵,兵站参谋不是参谋。可见他们对后勤管理轻视到了什么程度。

  其他课程的安排也邪门的很,军校设定课程分“普通学”和“军事学”两类。普通学包括交通,历史,数学,统计,国际公法,法律,外语共608课时;军事学分为学科和术科两种,学科包括马学,卫生,会计,兵器,建筑,参谋学要务,战史,战术,海战术,地形,沙盘,要塞战术,共1796课时,术科包括马术,参观,野外测量,实战战术,参谋演习拉练,战史旅行,基层勤务,秋季演习,特别大演习。不算马术共304天,马术是806小时。

  光从课程设置上看不出什么问题,但课时安排就很有问题了。战术课时为10的话,战史相关课时只有3,而真正的参谋业务课时只有1。

  这军校到底要培养什么人?这种战术第一的课程安排只适合用来培养旅级主官和师级副官,根本培养不出真正的参谋人才,更不要说像防卫军总参谋部那样精密复杂的战争机器。指挥师级、旅级部队倒是够用了,遇上大军团大纵深诸兵种协同作战完全抓瞎。遇上全面大战,完全不能指望这群人做出好的作战计划,更不要说协同指挥。

  最后,最叫罗兰觉得不可思议的是,查理曼的军校教战术、教战略,唯独不教战争。亚尔夫海姆少年军校一年级生都会背诵的战争论核心教条——战争是政治的延续,战争是政治的升级——在查理曼军校里是决计看不到的。

  这种办学方式摆明了就是一个坑。很大,很深,能让查理曼万劫不复的那种。(未完待续。。) ↑返回顶部↑

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