第221章（1 / 4）
女子的人生便是这样被“蚕食”的，令人唏嘘。
许活态度变得有些强硬，“阿姐，静娘，侯府将来只会有凌云一个孩子，女子顶门立户要排除万难，除非你们坚决反对那条路，她长大后也亲口告诉我，不愿意，否则我对她的教养一定会很严厉，我希望你们能早一点学会放手，免得届时我们意见不统一，矛盾频生。”
方静宁和许婉然面上皆露出不舍，情绪不受控制地低落，提前感受到了分别的煎熬。
片刻后，方静宁回过味儿来，质疑：“凌云才出生多久，你便让我们放手，也太早了些。”
许活有理有据地回复：“你们在仁县无事，整日里只守着她，等到孩子要启蒙离开你们身边的时候，便该心乱了，因此才要早做准备，循序渐进。”
她总是有道理，方静宁说不过她。
两个人考虑了一会儿，其实也能接受循序渐进地放手，左右刚开始也就每日半个时辰，若是在京城，又要管家又要应酬，和孩子分开的时间还要更久一些。
如此比较，她们如今只盯着孩子，确实有些无所事事了。
两个人决定继续先前的打算，她们也不需要许活安排，做好了决定便安排好，没两日便开始参与教授。
她们两个受到的教育非同一般，只用作启蒙小材大用，没多久便成了小学堂的先生，后来，两个人又萌生出一个念头——想在仁县开办女子学堂，教她们认字，教她们谋生。
她们询问许活的意见，许活依回应：“需得循序渐进，想要长久地做下去，最开始便要顺世情而为。”
至于以后的发展……
女子从只能依附男子，大多连字都不认识，到学会了生存，学会了立足，某些变化便会自然而然地发生，何必激进地挑战、对立。
方静宁和许婉然琢磨后，便制定了教授内容，从琴棋书画、管家理事、教养子女等开始。这是许多世家高门女子的教养，而平民百姓和许多底蕴不够的官家女都难以企及的。
而且，方静宁和许婉然二人会亲自教授，她们还会请一些官家夫人来为学生讲学。
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许活态度变得有些强硬，“阿姐，静娘，侯府将来只会有凌云一个孩子，女子顶门立户要排除万难，除非你们坚决反对那条路，她长大后也亲口告诉我，不愿意，否则我对她的教养一定会很严厉，我希望你们能早一点学会放手，免得届时我们意见不统一，矛盾频生。”
方静宁和许婉然面上皆露出不舍，情绪不受控制地低落，提前感受到了分别的煎熬。
片刻后，方静宁回过味儿来，质疑：“凌云才出生多久，你便让我们放手，也太早了些。”
许活有理有据地回复：“你们在仁县无事，整日里只守着她，等到孩子要启蒙离开你们身边的时候，便该心乱了，因此才要早做准备，循序渐进。”
她总是有道理，方静宁说不过她。
两个人考虑了一会儿，其实也能接受循序渐进地放手，左右刚开始也就每日半个时辰，若是在京城，又要管家又要应酬，和孩子分开的时间还要更久一些。
如此比较，她们如今只盯着孩子，确实有些无所事事了。
两个人决定继续先前的打算，她们也不需要许活安排，做好了决定便安排好，没两日便开始参与教授。
她们两个受到的教育非同一般，只用作启蒙小材大用，没多久便成了小学堂的先生，后来，两个人又萌生出一个念头——想在仁县开办女子学堂，教她们认字，教她们谋生。
她们询问许活的意见，许活依回应：“需得循序渐进，想要长久地做下去，最开始便要顺世情而为。”
至于以后的发展……
女子从只能依附男子，大多连字都不认识，到学会了生存，学会了立足，某些变化便会自然而然地发生，何必激进地挑战、对立。
方静宁和许婉然琢磨后，便制定了教授内容，从琴棋书画、管家理事、教养子女等开始。这是许多世家高门女子的教养，而平民百姓和许多底蕴不够的官家女都难以企及的。
而且，方静宁和许婉然二人会亲自教授，她们还会请一些官家夫人来为学生讲学。
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