第197章（4 / 4）

  有认真思考的：“年龄不同吧，小一点的看到苹果在哪儿就认为对方会去哪里拿。”
  有捣乱的：“有的聪明，有的笨呗。”
  常华英皮笑肉不笑：“哈哈，这位观众真是幽默。”
  同时，守在直播间的观众们能够发弹幕，听到这人的回答后。
  【他不会觉得自己很幽默吧！】
  【其实，想要节目效果不需要这样的。】
  【不是，这是变相的在说那几个年龄小的孩子笨吗？？】
  【我当年找茬都说不出这话。】
  【这算是科普类的节目，会有小孩子跟着看的，节目组下次挑观众的时候，能不能不要什么人都行！】
  【前几个人的回答，常教授都是笑眯眯的，结果这个人一回答，给常教授弄的不知道怎么说了，还要给他台阶下】
  【真的巨讨厌这种让人下不来台的人！！】
  常华英拿着话筒回到舞台上，在椅子上坐下，问果果：“果果，你知道因为什么吗？”
  果果故作沉思状，笑道：“嗯，年龄稍大的小朋友，能够站在他人的角度思考问题，这是...‘去自我中心化’的表现！”
  常华英给她鼓掌，接下来就是为大家科普，为什么孩子的答案呈现两种。
  这个苹果的小游戏，其实是“错误信念任务”，心理理论研究中的经典范式，sally－anne任务。
  在场的六个小朋友，前面也介绍他们的年龄了。
  最小的两岁、三岁。
  两个四岁半左右的。
  一个五岁，一个六岁。
  常华英：“无论是小铮铮，还是小糖糕，都处在皮亚杰所说的前运算阶段早期，两岁到四岁。 ↑返回顶部↑