第19章(2 / 7)

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  张教授看着林景兰的参考文献名单,眉头紧皱。她的参考文献格式非常标准,写得清清楚楚,引用了哪本书里第几页的哪篇文献,没有丝毫含糊。

  张教授没有找到的五篇文献,都是外文书中的。他干脆连林景兰的写的书名都找不到。

  虽然张教授已经确认林景兰的前二十几篇引用没有问题,也相信林景兰既然敢将参考文献写得这么详细,应该都是有据可循的,但他心中还是十分疑惑。

  毕竟清华的图书馆藏书已经很全,尤其是工科方面的书籍期刊,在清华图书馆里都找不到的,林景兰一个乡镇中学老师,是从哪里找到的这些资料?

  在清华图书馆里找不到剩下的五篇文献,张教授索性出门乘车,直接往首都图书馆去。

  在首都图书馆里,张教授又找到四篇文献,他依次认真核对,全都没有问题。

  但还有一篇文献,在首都图书馆里也没有收录。

  张教授犹豫很久,终于还是给林景兰的论文审核意见单上,写上了“通过”两个字。

  不过张教授同时随信写出他的疑问,询问论文作者,他没有找到的那篇文献,作者是在哪里看到的?以及这篇论文引用了如此丰富的文献资料,作者是平常就有阅读文献的习惯吗?平常阅读文献的途径是什么?

  因为张教授自己在学术研究上,最苦恼的事情之一就是查找资料太艰难。

  .

  林景兰与周惠进来亲近很多。周惠丝毫没有怀疑林景兰为何突然成绩这么好,性格也变得更加开朗,周惠发自内心地认为,自己的女儿就是这么聪明,就是这么优秀。

  周惠甚至一个又一个地列举林景兰自幼聪颖的例子,“妈就知道你之前高考没考上,只是一时没有开窍。”

  “你从小就聪明,还不会说话的时候,就认识招牌上的字儿了,每次我问你,哪个是‘大’呀?你立马就能指出来。”

  这样的童年趣事,周惠全都当做林景兰聪明不凡的证据,一样样地与林景兰说。
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