第209章（3 / 4）
只不过一个在岸上学，一个在水里学。
两个小朋友每学会一个字，周随遇就给他们翻一页。
小孩子学东西很快，而且周随遇给他们准备的都是比较简单的字，比如天，日，一、二、三之类的，反正到咕嘟和咕咚2岁多的时候，这两个小孩已经认识了快一百来个简单的生字了。
不止教认字，周随遇还教两个小朋友念诗。
咕咚还好，大概是遗传了周随遇的学霸基因，一般稍微简单一点的古诗，周随遇稍微多教两遍，他就差不多能背下来。
咕嘟就不行了。
她特别容易串频。
比如第一天沈安安教她背“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，教了几遍，好，背会了。
第二天换一首，背“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”，教了几遍，好，又背会了。
第三天，咕嘟：“离离原上草，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”
沈安安：“……”
你还别说，还挺顺。
不仔细听还真听不出什么毛病！
好在在学习这件事情上，周随遇和沈安安都不是那种望子成龙望女成凤的父母，所以就这么轻轻松松的，慢慢学了下来。
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两个小朋友每学会一个字，周随遇就给他们翻一页。
小孩子学东西很快，而且周随遇给他们准备的都是比较简单的字，比如天，日，一、二、三之类的，反正到咕嘟和咕咚2岁多的时候，这两个小孩已经认识了快一百来个简单的生字了。
不止教认字，周随遇还教两个小朋友念诗。
咕咚还好，大概是遗传了周随遇的学霸基因，一般稍微简单一点的古诗，周随遇稍微多教两遍，他就差不多能背下来。
咕嘟就不行了。
她特别容易串频。
比如第一天沈安安教她背“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，教了几遍，好，背会了。
第二天换一首，背“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”，教了几遍，好，又背会了。
第三天，咕嘟：“离离原上草，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”
沈安安：“……”
你还别说，还挺顺。
不仔细听还真听不出什么毛病！
好在在学习这件事情上，周随遇和沈安安都不是那种望子成龙望女成凤的父母，所以就这么轻轻松松的，慢慢学了下来。
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