第15章(3 / 4)

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  “对吗?”杨锐停笔问胡燕山。

  胡燕山“啊”的一声放下记答案的小本子,然后就不知该说什么了。

  杨锐微笑着将写着题目的习题册丢到了讲台上,看着胡燕山不说话。

  如果要评选一个尴尬时刻的话,现在能排在胡燕山所遇的前三位。仅次于小学当众拉裤子。

  卢老师拿起讲台上的习题册,翻到最后看了一会,接着比较黑板上的答案,也陷入了沉默。

  “变化太大了。”他的声音只有前排的同学能听到。

  “这么说,我的答案是对的了?”杨锐笑着问。

  卢老师微微颔首:“对的。”

  “所以说,我是真开窍了。”杨锐转了个身,面向全班同学,单手放于胸前,弯腰三十度鞠了个躬,笑道:“欢迎各位同学参加我的学习小组,开发适合自己的学习方法。对了,我的学习小组,是要写书面申请了,光是空口说白话,可是不行的。”

  他先前这样说的时候,许多学生还嗤之以鼻。

  然而,有了令人惊诧的成绩以后,众人对他的学习小组的看法也就不同了。

  当场就有人喊了出来:“书面申请写什么?”

  “就说为什么加入学习小组,加入以后想怎么做,你能接受多大程度的约束,最后,假如你读了大学想做什么,毕业以后会怎么做。”杨锐没有避着卢老师。学校就这么大,避也避不开。另一方面,学习小组也没什么见不得人的,他的计划完全可以光明正大的进行,而且达到目的。

  学生们激烈的议论起来。

  许静盯了一阵黑板,也问:“刘珊,你要不要加入那个学习小组?好像有用的样子。”
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