第六十章 因材施教（2 / 4）
刘福明认真的说。
“你现在重做这道题，把例题3的方法带入进去试试。”
刘福明把例题背的可熟了，根本不用看书，立刻带入了例题3，等他做完，刘红老师就用红笔，给画了一个大大的对话。
“只有两个字不同？”
刘福明睁大了眼睛，若有所思的说。
“现在我教给你的这个方法，只有你适用。叫做关键字代入法。你不要把所有的例题都背下来，从现在到明天，你要找到代表例题不同的关键字或者关键句。然后把这些关键字背下来，考试的时候，找到关键字，带入你死记硬背的东西。”
“这样行吗？”
“行，就和你玩象棋套入棋谱一样。”
刘福明眼睛亮了，他高兴的说：“那我现在赶紧找关键字去。”
张招娣在旁边笑着说：“我也去帮你找。”
看着张招娣热情的样子，刘红老师笑着问：“张招娣，你不怕自己考不过去吗？”
“我不怕，我想像刘红老师一样，有帮助人的能力。”
刘红老师、刘福明、张招娣一起帮着找关键字。找到那么多，但这些字和刘福明之前背的东西相比，还是少之又少。
……
补考终于来了，刘福明的爸爸也跟着来了，这个男人在外面急的团团转，看起来像古装电视剧中，等着生孩子的家主一样。
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“你现在重做这道题，把例题3的方法带入进去试试。”
刘福明把例题背的可熟了，根本不用看书，立刻带入了例题3，等他做完，刘红老师就用红笔，给画了一个大大的对话。
“只有两个字不同？”
刘福明睁大了眼睛，若有所思的说。
“现在我教给你的这个方法，只有你适用。叫做关键字代入法。你不要把所有的例题都背下来，从现在到明天，你要找到代表例题不同的关键字或者关键句。然后把这些关键字背下来，考试的时候，找到关键字，带入你死记硬背的东西。”
“这样行吗？”
“行，就和你玩象棋套入棋谱一样。”
刘福明眼睛亮了，他高兴的说：“那我现在赶紧找关键字去。”
张招娣在旁边笑着说：“我也去帮你找。”
看着张招娣热情的样子，刘红老师笑着问：“张招娣，你不怕自己考不过去吗？”
“我不怕，我想像刘红老师一样，有帮助人的能力。”
刘红老师、刘福明、张招娣一起帮着找关键字。找到那么多，但这些字和刘福明之前背的东西相比，还是少之又少。
……
补考终于来了，刘福明的爸爸也跟着来了，这个男人在外面急的团团转，看起来像古装电视剧中，等着生孩子的家主一样。
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