第六十章 因材施教（3 / 4）
等刘福明出来后，刘爸爸赶紧冲上去问：“怎么样，儿子？”
“我觉得没问题，这次应该能考过。”
刘爸爸听了又高兴，有迷茫。使劲拍了刘福明一把，乐呵呵的说：“你这笨脑瓜子哪来的自信。”
“刘红老师的方法真的很有用。”
刘爸爸听了，就带着刘福明找到了刘红老师，刘红老师还在弄最后一年的学习计划。看到刘爸爸进来，突然想起了什么？从口袋里拿出十块钱，递给刘爸爸，笑着说：“愿赌服输！”
“老师，您可别逗了，就算这孩子考过了，我也不能要您的钱，相反，我还得请你吃饭呢。”
“吃饭就不必了，是我职务内的事儿。”
“这可不算职务内的事儿，这么多年了，刘福明的班主任有不少，谁也没有解决刘福明的问题。刘红老师，您能告诉我，是怎么解决的吗？”
“我们职业学校，更注重实践。这么说把，给学生一个材料，让他证明这个材料是铁。他首先得从化学角度出发，然后找实验器材，分析成分，最后得出这个材料是铁。”
刘红老师这么说完，刘爸爸把双手一摊，笑着说：“这有什么不对吗？”
刘红老师笑了笑，问刘福明：“刘福明，你怎么办？”
刘福明琢磨了一下说：“关键词是铁，证明是铁的话，我可以找一块吸铁石吗？”
刘红老师因为这个答案伸出了大拇指。刘爸爸目瞪口呆看着自己的儿子，自己家的笨孩子怎么摇身一变，变成这么聪明了。
这可不是一下子变聪明了，刘福明在记忆力方面一点问题都没有，记忆力也是人能力的一种体现，但记住的东西就像一个宝箱，它摆在那里，你知道那里有很多宝贝，却拿不出来。这个时候，缺少的就是一把钥匙，有了一把万能钥匙，宝箱那么多，可不就是一下子从穷人变成了富人。
刘爸爸彻底的服了，他激动的说：“刘红老师，无论如何晚上咱们得吃一顿饭，五百年前的一家人，咱就别客气了。”
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“我觉得没问题，这次应该能考过。”
刘爸爸听了又高兴，有迷茫。使劲拍了刘福明一把，乐呵呵的说：“你这笨脑瓜子哪来的自信。”
“刘红老师的方法真的很有用。”
刘爸爸听了，就带着刘福明找到了刘红老师，刘红老师还在弄最后一年的学习计划。看到刘爸爸进来，突然想起了什么？从口袋里拿出十块钱，递给刘爸爸，笑着说：“愿赌服输！”
“老师，您可别逗了，就算这孩子考过了，我也不能要您的钱，相反，我还得请你吃饭呢。”
“吃饭就不必了，是我职务内的事儿。”
“这可不算职务内的事儿，这么多年了，刘福明的班主任有不少，谁也没有解决刘福明的问题。刘红老师，您能告诉我，是怎么解决的吗？”
“我们职业学校，更注重实践。这么说把，给学生一个材料，让他证明这个材料是铁。他首先得从化学角度出发，然后找实验器材，分析成分，最后得出这个材料是铁。”
刘红老师这么说完，刘爸爸把双手一摊，笑着说：“这有什么不对吗？”
刘红老师笑了笑，问刘福明：“刘福明，你怎么办？”
刘福明琢磨了一下说：“关键词是铁，证明是铁的话，我可以找一块吸铁石吗？”
刘红老师因为这个答案伸出了大拇指。刘爸爸目瞪口呆看着自己的儿子，自己家的笨孩子怎么摇身一变，变成这么聪明了。
这可不是一下子变聪明了，刘福明在记忆力方面一点问题都没有，记忆力也是人能力的一种体现，但记住的东西就像一个宝箱，它摆在那里，你知道那里有很多宝贝，却拿不出来。这个时候，缺少的就是一把钥匙，有了一把万能钥匙，宝箱那么多，可不就是一下子从穷人变成了富人。
刘爸爸彻底的服了，他激动的说：“刘红老师，无论如何晚上咱们得吃一顿饭，五百年前的一家人，咱就别客气了。”
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