第142章 教改（2 / 7）
地理地质就更别提了，总不能告诉这些孩子，大自然生成土壤的速度是每十年一毫米，人类农业文明造成水土流失的速度是每年一毫米。
所以农业文明从诞生那天起就没有回头路可走，要么冲破农业文明走向更高的文明，要么文明毁灭？
最终岳山把化学、生物、地理方面的课程统一归类为物理，万物之理。等以后条件达到了在慢慢的分离出来。
这个想法其实是借鉴了后世小学的自然科目。自然就是把物理化学地理生物等学科里面比较简单易懂的东西混杂在一起，给学生做个启蒙。
至于逻辑学和心理学……还是算了，他本身就是学渣，这俩学科虽然接触过但也仅限于应付考试，考完就全还给老师了。
再说，现在他要教的只是一群十岁左右的孩子，没必要搞的那么深奥，越基础越好。
所以最终他把科目分为了四类，语文、数学、历史、物理。数学又被细分为算学和几何。
在众人期待的目光中，岳山招手让包大林抱进来几大摞书籍，每名先生发了五本：“这就是我编写的新教材。”
这些教材岳山早就编写好了，还专门找朱五能借了一批不识字的印书匠印刷了一批课本。
别奇怪为什么不识字的人能当印书匠。那些匠人把字当成图画来看，一个个的雕刻在木板上，然后印刷成书籍。
恐怕大多数读书人都不知道，他们从书店买的印刷版书籍是由一群文盲制作出来的。
“大家先拿出语文教材翻开第一课，是不是很奇怪这些陌生的符号是做什么的？那我告诉大家，这叫拼音字母。什么叫拼音呢……”岳山开始给这些先生介绍新教材的特色。
作为一个穿越者，他怎么可能会忘记拼音字母。它最早发明出来是为了消灭汉字的，但讽刺的是却成为普及汉字的最大功臣。
后世中国扫盲如此成功，拼音居功至伟。所以岳山的语文教改第一弹不是什么抄什么三字经弟子规，而是拼音字母。
作为历史老师，岳山知道隋唐之际出了一本对中国语言系统产生了重大影响的书籍：切韵。
↑返回顶部↑
所以农业文明从诞生那天起就没有回头路可走，要么冲破农业文明走向更高的文明，要么文明毁灭？
最终岳山把化学、生物、地理方面的课程统一归类为物理，万物之理。等以后条件达到了在慢慢的分离出来。
这个想法其实是借鉴了后世小学的自然科目。自然就是把物理化学地理生物等学科里面比较简单易懂的东西混杂在一起，给学生做个启蒙。
至于逻辑学和心理学……还是算了，他本身就是学渣，这俩学科虽然接触过但也仅限于应付考试，考完就全还给老师了。
再说，现在他要教的只是一群十岁左右的孩子，没必要搞的那么深奥，越基础越好。
所以最终他把科目分为了四类，语文、数学、历史、物理。数学又被细分为算学和几何。
在众人期待的目光中，岳山招手让包大林抱进来几大摞书籍，每名先生发了五本：“这就是我编写的新教材。”
这些教材岳山早就编写好了，还专门找朱五能借了一批不识字的印书匠印刷了一批课本。
别奇怪为什么不识字的人能当印书匠。那些匠人把字当成图画来看，一个个的雕刻在木板上，然后印刷成书籍。
恐怕大多数读书人都不知道，他们从书店买的印刷版书籍是由一群文盲制作出来的。
“大家先拿出语文教材翻开第一课，是不是很奇怪这些陌生的符号是做什么的？那我告诉大家，这叫拼音字母。什么叫拼音呢……”岳山开始给这些先生介绍新教材的特色。
作为一个穿越者，他怎么可能会忘记拼音字母。它最早发明出来是为了消灭汉字的，但讽刺的是却成为普及汉字的最大功臣。
后世中国扫盲如此成功，拼音居功至伟。所以岳山的语文教改第一弹不是什么抄什么三字经弟子规，而是拼音字母。
作为历史老师，岳山知道隋唐之际出了一本对中国语言系统产生了重大影响的书籍：切韵。
↑返回顶部↑